ПОЛИГРАФ - ФОРУМ

[Александр Бабиков]

Реклама.
Уважаемые коллеги, 10 декабря 2012 начнется пятидневный семинар А.Ю.Молчанова "Преобразование классических методик психофизиологических исследований на основе особого взгляда на теорию метода".
Место проведения: Москва, Ленинградский проспект, дом 7 (на базе АПДЛ Конкордия).
Приглашаются практикующие специалисты.
Подробнее - на сайте *****

Отредактировано. Приведите, пожалуйста, необходимые подробности здесь. И тогда уже дайте ссылку на источник.

[ЮРЬЕВ]

Преобразование классических методик психофизиологических исследований на основе особого взгляда на теорию метода.
Преобразование классических методик диагностики и лечения головной боли на основе особого взгляда на теорию метода.
"Малахов+" - Лечимся едой. 5 дней.

[Дойчев]

Преобразование классических методик вождения автомобиля на основе особого взгляда на ПДД...

[Alexandruk]

Сарказм понятен... но может сначала надо послушать, проанализировать, попробовать в деле, а затем делать какие-то выводы?

[ЮРЬЕВ]

[Alexandruk]

Ну вот, опять.. Не зная о чем речь идет , сразу критикуем, призываем и т.п. Кто мешает.. валидизируйте. К тому же, ничего кардинального в преобразовании форматов там нет, если я правильно понял идеи изложенные в статье А.Ю. на сайте Конкордии. Имеют место быть определенные методические приемы. Никого не уговариваю, но давайте все же не будем торопиться с выводами, полноценного "материала" еще нет.

[Александр Бабиков]

[Александр Бабиков]

По указанию модератора привожу подробности со ссылкой на источник - сайт Молчанова http://smysl.org :

Программа курса:

Краткий обзор существующих теорий психофизиологического метода выявления скрываемой информации. Основные подходы к созданию теоретических моделей опроса с применением полиграфа.

Система психологических знаний и полиграфная проверка. Известные психологические теории и их применение к области психофизиологических исследований. Теория деятельности А.Н. Леонтьева. Потребность, мотив, цель, действие, результат, эмоция. Значение и личностный смысл. «Эпсилон окрестность» работы полиграфолога с компонентами модели деятельности. Этиология реакций.

Теория установки Д.Н. Узнадзе. Смысловая установка и личностный смысл. Личностный смысл и ситуативная значимость.

Универсальная структура человеческого сознания. Смысловое поле и поле означенности. Теория направленной актуализации динамических личностных смыслов сознания. Объективное исследование динамики семантических систем (А.Р. Лурия, О.С. Виноградова). Взаимодействие семантических единиц в смысловом поле. Уровни взаимодействия. Семантический ряд. Проверочный, контрольный и нейтральный вопрос в поле личностных смыслов и поле значений. Миграция стимулов в полях сознания.

МВСИ в свете теории личностных смыслов. А.Р. Лурия и его «Психология в определении следов преступления». «Прошивка» тестов МВСИ контрольными вопросами. «Переменный дистрактор» как контрольно-проверочный вопрос. Тест предварительной проработки версий. Тест вероятного ролевого участия.

Методика ситуативно значимых стимулов (МСЗС) Ю.И. Холодного. Взгляд на проблему ситуативной значимости. Анализ «методики».

Методика контрольных вопросов. Проблемы актуализации контрольного вопроса. Контрольный вопрос сравнения как альтернативный вопрос. Градация контрольных вопросов. Психологические контрольные вопросы и их выбор. Тест смешанного типа. Когда проверочный вопрос становиться контрольным. Нивелирование недостатков МКВ. Фильтрующие тесты МКВ. Служебные тесты МКВ. Проблемы применения теста общих и контрольных вопросов (ТОКВ).

Методика проверочных и нейтральных вопросов. Скрининг, как разновидность кадровой проверки. Решение основной проблемы кадрового отбора (скрининга) – повышение валидности и достоверности результатов. Смена целевой и смысловой установки. Система «дублирующих проверок». Использование контрольных вопросов в технологии скрининга. Предсказуемость реакций и проверочно-контрольные вопросы. Целевое назначение общих контрольных вопросов в «теле» скринингового теста. Легендированный скрининг.

Факультатив «Анализ поведенческих структур опрашиваемого при послетестовом собеседовании» (необязательный элемент авторской программы).

Знакомство с материалами новой книги автора.

[Гость Далекий]

А почему бы это не сделать в январе на ежегодном семинаре НШДЛ, ну хотя бы 1 день взять .... - Ну такую интересную выжимку ....

[Олег]

Ну почему так???
Стоит кому-то что-то сделать, в нашей профессии, как сразу в него летят камни.
Вопрос риторический ответа не требует.....

[ЮРЬЕВ]

[Зена]

[Дойчев]

Олег, еще один пример - один из ваших "кто-то" по имени Игорь придумал "зондовый" тест, который мы с успехом применяем уже много лет без всяких "камней". Так что не все однозначно.

[Олег]

[Volgin]